Secuenciación didáctica

SECUENCIACIÓN DIDÁCTICA

RECURSOS	DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD, TAREA, PROCESO
Libro pop up de los 3 cerditos, PDI,	Tarea 1: presentaremos el cuento de los 3 cerditos en el aula en diversos formatos: Primero lo contaremos en formato libro, utilizando uno de nuestra biblioteca en pop up, para llamar su atención y que les motive. Después en la PDI, escogerán el cuento en formato digital, para proyectarlo y disfrutarlo. Realizaremos una pequeña dramatización por grupos del cuento, donde unos o unas harán de cerditos y cerditas y otros u otras, serán el lobo o la loba.
Colchonetas, bancos, esterillas, bloques blandos, escaleras, pelotas de pilates.	Tarea 2: en el aula de psicomotricidad, realizaremos un cuento motor sobre los 3 cerditos. Primero, colocaremos los materiales formando un circuito y practicarán cómo pasar por las distintas estaciones y utilizar los materiales. Una vez que todos y todas hayan realizado el circuito y sepan cómo realizarlo, se les irá narrando el cuento. Deberán pasar por las distintas partes del circuito y ser los protagonistas del cuento (variando los roles de lobo o loba y cerditos o cerditas). Repetiremos el cuento hasta que todas y todos hayan participado siendo actores y actrices del cuento.
Ordenador, herramienta Canva, banco de imágenes	Tarea 3: con los alumnos y alumnas, realizaremos una infografía, como producto intermedio, sobre los personajes del cuento de los 3 cerditos. En ella aparecerá un dibujo de cada personaje y ellos y ellas escribirán su nombre, utilizando el ordenador, para recoger quién realizará cada papel.
Teléfono móvil o Tablet y aplicación Súper Sound	Tarea 4: realizaremos varias pruebas de sonido y grabación del cuento, para el posterior podcast, utilizando la aplicación Super Sound. Les grabaremos, haremos que se escuchen, volveremos a grabar, es decir intentaremos que se impliquen y disfruten del momento.
Teléfono móvil o Tablet y aplicaciones Súper Sound y Mp3 Cutter	Tarea 5: grabaremos el cuento. Después entre todos y todas seleccionaremos los audios que queremos poner para el inicio y el final de nuestro podcast y desde el ordenador conectado a la PDI, podrán ver cómo se realiza el proceso de cortar los audios y pegarlos, utilizando la aplicación MP3 Cutter.
PDI, Drive de Educastur y enlace para compartir por mail con las familias.	Tarea 6: reproduciremos nuestro podcast en el aula para que todos y todas puedan disfrutarlo y se escuchen a sí mismos y compartiremos le enlace para escucharlo con las familias.